日 초등교과서에 '한국이 독도 불법점거' 표현

영토야욕 노골화..정부 "관계 개선의 길 멀어져"

[CBS노컷뉴스 윤지나 기자 ]

↑ 독도 전경. 자료사진

일본 초등학교 학생들이 내년부터 "한국은 독도를 불법 점령하고 있다"는 내용이 담긴 사회과 교과서로 공부하게 된다. 아베 정권의 역사관이 어린 세대에까지 무차별적으로 주입되면서, 일본의 우경화 수준은 가속화되고 한일 관계 개선은 어렵게 됐다.

일본 문부과학성은 4일 교과용 도서 검정조사심의회를 열고 초등학교 5~6학년 사회과 교과서 4개 출판사 12종에 대한 검정 결과를 발표했다.

지난 2010년 검정 내용과 비교해보면 영토에 관한 아베의 야욕이 노골적으로 강화된 것이 눈에 띈다. 독도를 한국이 '불법점거'하고 있다는 표현은 지난 검정에서 일본문교 출판사 단 한곳에 불과했지만, 이번에는 모든 출판사가 해당 표현을 사용했다.

일부 교과서는 한국의 '점거'에 일본 정부가 국제무대의 해결을 한국 정부에 요구한다는 내용을 담았다. 초등학교 학생들을 상대로 독도의 분쟁지역화 전술을 펼치는 셈이다.

역사 인식과 관련한 서술은 2010년 내용과 크게 다르지 않다. 일본군 위안부 관련 기술은 지난 번과 마찬가지로 아예 거론되지 않았다. 관동대지진 당시 조선인 학살은 2010년의 경우 5개 출판사가 모두 기술했지만 이번에는 4개 출판사 중 2개만 했다. 그나마도 '수천명의 조선인이 살해됐다'는 표현을 '다수의 조선인이 살해됐다'는 식으로 축소했다.

2차 대전 당시 일본이 식민지 침략의 구실로 내걸었던 '대동아공영권'과 맞닿아 있는 기술은 유지됐다. 동경서적 6학년 교과서는 "청일,러일 전쟁이 구미제국에 고통받는 아시아 국민들에게 용기를 주었다"고 쓰고 있다.

이처럼 독도 도발 수위는 높이고 침략 역사의 치부는 감춘 초등학교 교과서 검정에 대해 정부는 "독도에 대한 도발을 계속한다면 한일관계 개선의 길은 멀어질 수밖에 없다"고 강력한 경고의 메시지를 보냈다.

외교부는 검정 결과가 발표되자마자 곧바로 대변인 명의의 성명을 내고, 아베 총리가 불과 3주 전 국회에서 역대 내각의 역사 인식을 계승한다고 밝혔던 것을 짚으면서 "스스로의 약속을 저버릴 뿐 아니라 일본의 미래세대를 국제사회로부터 고립시키는 우를 범하는 것"이라고 비판했다.

조태용 외교부 1차관은 벳쇼 고로 주한 일본 대사를 외교부 청사로 불러 강한 유감의 뜻을 전달할 방침이다.jina13@cbs.co.kr

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